KUALA LUMPUR — Keindahan sebuah persembahan muzik bukan sekadar diukur pada susunan nota atau kemerduan irama, sebaliknya pada ketulusan ikatan murni antara seorang pendidik dan anak-anak didiknya.
Perkara ini terbukti dalam persembahan recital Celebrating Music, Mentorship & Friendship: An Afternoon Recital yang berlangsung meriah di Royal Selangor Visitor Centre baru-baru ini.
Bagi Jun Yi, pendidik vokal dari Crescendo Music & Dance Studio, muzik merupakan benteng disiplin dan medium utama untuk membina keyakinan diri anak muda dalam mencari identiti. Beliau menyifatkan persembahan anak didiknya—Gwen Lee, Glenys Lam, dan Lucas Law dengan iringan piano oleh Lau Jo Yee—sebagai satu keajaiban kecil yang menyaksikan mereka mekar menjadi penghibur sejati.
”Saya hampir menangis beberapa kali hari ini,” luah Jun Yi sebak sejurus tirai persembahan ditutup.
Muzik Sebagai Bahasa Jiwa Buat Anak Autistik
Antara sorotan paling menyentuh hati ialah perjalanan hidup Lucas Law, 23, pemuda neurodivergent yang berada dalam spektrum autisme. Meskipun realiti kehidupan insan autistik sering berdepan cabaran dan kurang kepercayaan terhadap kemampuan diri, bimbingan dan dorongan tanpa henti daripada Jun Yi membolehkan Lucas membuktikan bakat tanpa batasan.
Selepas menjayakan konsert Unveiling Uniqueness (2024 & 2025) serta memegang watak utama dalam teater muzikal Life Is 2.0, Lucas tampil memukau menerusi dua lagu solo dan duet A Whole New World bersama Glenys Lam.
”Encik Jun Yi sangat percaya kepada pelajarnya, walaupun kadangkala sukar untuk kami percaya pada kemampuan diri sendiri. Kata-kata semangatnya membuatkan kami terus melangkah tanpa segan dan penuh keyakinan,” luah Lucas.
Lebih Daripada Seorang Guru: Pendidik Sebagai ‘Kompas’ Kehidupan
Impak bimbingan Jun Yi turut dirasai oleh Gwen Lee yang dibimbing sejak usia enam tahun, serta Glenys Lam yang diajar untuk mencari ‘suara’ dan identiti asli tanpa perlu meniru penyanyi lain.
Malah, ikatan murni ini terbukti abadi menerusi kehadiran bekas pelajar, Amos, yang sanggup pulang dari United Kingdom untuk berkongsi pentas selepas hampir sedekad. Walaupun pada mulanya kurang gemar menghadiri kelas muzik seawal usia tiga tahun, kesabaran Jun Yi berjaya mencungkil bakat sebenar Amos.
Bagi Jun Yi, kejayaan seorang guru tidak diukur menerusi kilauan trofi atau sijil berbingkai emas, melainkan melihat anak didiknya membesar menjadi insan yang berani, berdaya tahan (resilient), dan menyebarkan kebaikan.
”Manusia mungkin terlupa setiap nota dan irama yang dimainkan di atas pentas, namun mereka tidak akan pernah melupakan insan yang mengajar mereka untuk percaya kepada diri sendiri,” katanya menutup bicara.
#BeritaAATV #KisahInspirasi #PendidikanInklusif #KeluargaAutismeMalaysia #JasaGuru
